jueves, 23 de noviembre de 2017

Universidad Nacional
Centro de investigación y docencia educativa
Educación para la diversidad
Gabriel Mora Fernández, Ced. 115120394

El día 13 de noviembre de 2017 se realizó una encuesta en la Universidad Nacional con el objetivo de estudiar la posición y conocimiento respecto a la problemática social bombardeada por el sexismo en la Residencia Calderón de la Universidad Nacional.
En dicha encuesta se buscó indagar la percepción sobre el machismo, feminismo, sexismo y la posición respecto a la carrera de cada entrevistado sobre la problemática mencionada (anexo encuesta).
Se llevó a cabo la entrevista con diez personas, conformados como tres hombres y siete mujeres, entre carreras pedagógicas como Enseñanza de la Matemática, Ciencias, y Español, Educación general básica; y no pedagógicas como Sociología y Administración de oficinas.
La indagación comienza desde la toma de datos personales en el apartado Sexo, en el que se busca saber qué es sexo para los residentes (como término). Sólo la estudiante de Sociología y una de Español cuestionaron ¿sexo, género o identidad sexual? Lo que indica que solo 20% de los encuestados poseían información al respecto.
Respecto al apartado sobre la percepción del machismo, en general hay una idea sobre “carácter” de imponer valores o derechos del hombre sobre la mujer. Entrecomillada la palabra carácter porque solamente un estudiante de Español lo toma como un discurso ideológico, un hombre de Matemática lo considera como la desconfianza y desprecio de un hombre hacia una mujer, y un segundo varón también del área de Matemática lo considera como “la idea herrada de que cada género tiene una función predispuesta e implantada desde el hogar”. Hay un acercamiento de conceptos, pero no un consenso sobre un su significado y manifestación.
En el segundo apartado, sobre el feminismo, existe una marcada diferencia e interpretaciones, en su mayoría alejadas del concepto dado por la política y ciencias sociales: hay un reconcomiendo común sobre la búsqueda de igualdad de género por el 40% de los encuestados, una de Administración de oficinas, una de General básica y dos de Español; la de Enseñanza de las Ciencias no sabe qué es (10%); mientras que el restante 50% poseen la idea de que el feminismo es un forma de imponer a la mujer sobre el hombre como respuesta al machismo. Esto también se puede interpretar como un hombre sabe que es el feminismo, ocho mujeres poseen una idea segada y una mujer no sabe lo que es.
En la tercera parte, sobre las formas de sexismo, todas las casillas fueron marcadas al menos tres veces. Las menos marcadas fueron Roles establecidos y Discursos machistas. Mediante una consulta a parte de la encuesta, se determina que el 60% de los encuestados no saben lo qué es un discurso ideológico. Este espacio se compuso por cuatro mujeres y dos hombres; o de otra forma, cinco del área pedagógica y una Sociología.
Finalmente, tras la aplicación de la encuesta, en cuanto a la eficiencia del estudio crítico por carrera, hubo un 30% que lo consideran bueno (tres de enseñanza, un hombre y dos mujeres), hubo un 30% que lo considera regular (tres de enseñanza y una de Sociología, tres mujeres), un único muy bueno dos muy malo.
S revela que hay un concepto general sobre lo qué es el machismo, una disociación ente lo que realmente es el feminismo y lo que se interpreta como tal, una fácil detección del sexismo (aunque no lo sepan explicar los conceptos ofrecidos), y una mediana regularidad en la percepción de los estudios críticos sobre el sexismo en discursos sociales.



Anexo

Universidad Nacional
Centro de investigación y docencia educativa
Unidad de educología
Educación para la diversidad



Datos personales
Carrera: __________________________________________________________________.
Año que cursa: ______________________. Edad: ____________. Sexo: ______________.

Encuesta
1.      Para usted ¿qué es el machismo y cómo se reproduce?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.      Según su criterio ¿qué es el feminismo y cómo se percibe?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.      Marque con una X las formas de sexismo que haya observado recientemente.

( ) Piropos             ( ) Roles establecidos             ( ) Ideales de belleza impuestos

( ) Imágenes estereotipadas  ( ) Discursos machistas  ( ) sexualización en redes sociales

4.      Estrictamente desde su área de estudio ¿qué tan eficiente ha sido el estudio crítico sobre el sexismo en los discursos sociales?

Muy bueno
Bueno
Regular
Malo
Muy malo






            ¿Por qué? __________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Estimado estudiante, este instrumento se ha diseñado para conocer la posición y conocimiento respecto a la problemática social bombardeada por el sexismo en la Residencia Calderón de la UNA. El uso de esta aplicación se relega estrictamente al ámbito académico y su carácter es confidencial.

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